幼儿篮球运动 “篮”不住的精彩

幼儿园近年来以篮球启智,以篮球育德,将篮球运动与园所文化融为一体,根据幼儿园“以特色和创新为驱动力”的发展目标,紧紧围绕幼儿全面发展的教育理念,常年坚持篮球锻炼,以此增强幼儿体质,提高身体素质。从小让宝贝们在各项游戏中掌握基本的篮球运球技能,将篮球运动延伸到了日常,让更多的孩子在快乐运动中受益!

俗话说:工欲善其事,必先利其器。想要玩转篮球,必须先了解运动的玩法,篮球的每队五人,其中一人为队长,替补球员最多七人,比赛分上下半场,每半场各20分钟,中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时,则进行延长赛5分钟,若5分钟后比分仍相同,则再次进行5分钟延长赛,直至比出胜负为止。通过观看视频,孩子们还了解了“投进篮框的规则”、“比赛进行的方式”、“选手如何替换”、“罚球”、“违例”等知识。孩子们还将在今后的游戏中能不断加深对篮球活动的了解。

创新班级的晨间锻炼活动,尝试将篮球活动融入到晨间锻炼活动中,以篮球器材为主,与其他材料进行组合,设计各类篮球游戏。

中班年段教师结合多年器械操编排的经验,将篮球运动巧妙与操节结合,编排篮球器械操,尝试在篮球操中融入幼儿体能练习、篮球方法练习等,并围绕音乐的选择、操节的编排、队形的变化、动作的创编等几方面深入操节活动。

坚持每周开展篮球游戏活动1-2次,注重活动的情境性、趣味性、游戏性,关注篮球游戏中3——6岁儿童的生理、心理特点,侧重幼儿在篮球游戏中体能的提高、品质的塑造、以及社会性的发展,并使篮球游戏活动真正成为幼儿可持续发展的终身运动方式。

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